sábado, 11 de outubro de 2014

Receção à Comunidade Educativa 2014/15



Participação Grupo na RCE – Receção à Comunidade Educativa 2014/15

Como vem sendo hábito o grupo esteve presente nas atividades da Receção à Comunidade Educativa 2014/15.

Participou na exposição “Mostra de Recursos”,  com a apresentação de um mini espaço biblioteca escolar, no qual se identificavam as diferentes áreas funcionais da mesma.



No espaço hora do conto diversas foram as atividades apresentadas – hora do conto e ateliês.





O espaço teve muita adesão.
O livro continua a ser um “objeto” que desperta a curiosidade dos mais novos e foi bem visível o impulso de lhes mexer.




 Saber o que é e como funciona a biblioteca escolar foi um dos desafios colocados.

Disponibilizou-se uma atividade. Consistia na escolha de uma “rifa”, com questões sobre regras de funcionamento das bibliotecas, a todos os participantes foram distribuídas pulseiras da RBE.

quarta-feira, 1 de outubro de 2014

Ler+ @doça a Vida




Em resposta ao desafio proposto pela autarquia para trabalhar o tema, da FOGAÇA, Ler + @doça a Vida, no decorrer do ano letivo 2014/2015, o Grupo de trabalho das Bibliotecas Escolares de Palmela, composto pelos professores bibliotecários e pelo Serviço SABE da Biblioteca Municipal, propôs estruturar um projeto que integrasse o Tema nas aprendizagens curriculares.

De acordo com as prioridades dos diferentes projetos educativos, que apontam recorrentemente para a necessidade de trabalhar a competência leitora, numa perspetiva transversal ao currículo formal e informal. Pretende-se formar comunidades leitoras (saber ler para aprender constitui a base da formação para fazer leitores competentes). Poderá constituir uma das soluções para os problemas de aprendizagem.

É igualmente relevante potenciar a participação e envolvimento das famílias e da comunidade local, nas atividades desenvolvidas pelas bibliotecas e pelas instituições culturais.

Deste modo, promove-se também a Formação ao Longo da Vida, como uma das chaves para o exercício da cidadania responsável e proativa.

A abordagem de um tema local apresenta inúmeras vantagens, quer pelo maior interesse que pode despertar e consequentemente maior envolvimento, que pelo fato de permitir conciliar a aprendizagem de conteúdos curriculares pelo contacto com a elementos da história local.

Na prática irão ser realizadas diversas atividades que concretizam este Projeto.




terça-feira, 23 de setembro de 2014

Papel por Alimentos





Dados do projeto ano 2014






Dados recolhidos até ao dia 30 de outubro de 2014.


O Grupo entregou 8652,8 kilos de papel o que corresponde a uma contribuição de aproximadamente 865 € em produtos alimentares.

sábado, 6 de setembro de 2014

Dar de Volta




Dados do Projeto anos letivos: 2009/10 a 2014/15 






Dados recolhidos até ao dia 05 de setembro de 2014:


Os manuais escolares não adotados e que não reúnem as condições para o ensino são entregues no Banco Alimentar no âmbito do Projeto Papel por Alimentos.

domingo, 1 de dezembro de 2013

Papel por Alimentos

PAPEL POR ALIMENTOS
A BIBLIOTECA E A EDUCAÇÃO PARA A SOLIDARIEDADE

As bibliotecas escolares e as bibliotecas municipais associam-se, neste projeto, com o objetivo de dar um exemplo de voluntariado dentro de um contexto de cidadania proativa solidária, nestes tempos em que os valores éticos e morais devem ser reforçados.

Todo o papel recolhido será entregue nas instalações do Banco Alimentar Contra a Fome, o peso conseguido será convertido em produtos alimentares básicos.

A campanha começara no inicio do ano 2014.



quarta-feira, 30 de outubro de 2013

Formação para a Comunidade

APRENDIZAGENS CURRICULARES COM RECURSOS WEB 2.0

1.ª SESSÃO - AUDACITY E STORYBIRD: relato de uma experiência
2.ª SESSÃO - APRENDER MATEMÁTICA APRENDENDO A PROGRAMAR COM SCRATCH