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quinta-feira, 13 de novembro de 2014

Ler+@doça a Vida - A Fogaça de Palmela

Os primeiros trabalhos começam a aparecer.

Alunos da EB Salgueiro Maia, em colaboração com as suas famílias, responderam ao desafio de produzirem trabalhos, de expressão escrita - redação de uma história sobre a vida de uma fogaça ou uma receita original deste doce, ou expressão plástica - elaborar com material reciclado ou desenhar a fogaça do Século XXII.







sábado, 11 de outubro de 2014

Receção à Comunidade Educativa 2014/15



Participação Grupo na RCE – Receção à Comunidade Educativa 2014/15

Como vem sendo hábito o grupo esteve presente nas atividades da Receção à Comunidade Educativa 2014/15.

Participou na exposição “Mostra de Recursos”,  com a apresentação de um mini espaço biblioteca escolar, no qual se identificavam as diferentes áreas funcionais da mesma.



No espaço hora do conto diversas foram as atividades apresentadas – hora do conto e ateliês.





O espaço teve muita adesão.
O livro continua a ser um “objeto” que desperta a curiosidade dos mais novos e foi bem visível o impulso de lhes mexer.




 Saber o que é e como funciona a biblioteca escolar foi um dos desafios colocados.

Disponibilizou-se uma atividade. Consistia na escolha de uma “rifa”, com questões sobre regras de funcionamento das bibliotecas, a todos os participantes foram distribuídas pulseiras da RBE.

segunda-feira, 30 de janeiro de 2012

Leituras em Viagem

LEITURAS EM VIAGEM

Leituras em viagem, atividade de promoção da leitura a bordo de um comboio, em espaços ferroviários e espaços públicos.

Atividade integrada na Semana da Leitura, resulta de uma parceria entre as bibliotecas das escolas secundárias de Pinhal Novo e Palmela, a EB23 de Poceirão e EB1 António Matos Fortuna, com a Câmara Municipal de Palmela, CP, REFER e Sociedade Columbófila de Palmela.

Alunos, professores e voluntários proporcionaram aos diferentes públicos momentos de leitura em voz alta e foram convidados a participarem.

Os alunos da EB1 António Matos Fortuna tiveram a oportunidade de enviar através de pombos correio mensagens que escreveram sobre a leitura.